多年前我在《百家講壇》講過(guò)收藏，所以很多人都熟知我的收藏故事。收藏本身是我的一個(gè)業(yè)余愛(ài)好，沒(méi)想到它在我中年以后逐漸成為了我生活中一個(gè)最重要的事情，我把它做成一個(gè)博物館。那么今天呢，我到這兒來(lái)應(yīng)該是講我這個(gè)，就是你們最?lèi)?ài)聽(tīng)的這種勵(lì)志故事。但我覺(jué)得這個(gè)并不重要，我在這一瞬間，覺(jué)得有一個(gè)非常重要的事情，就是今天我在現(xiàn)場(chǎng)感受到的，讀書(shū)有什么用？我就在想，我小時(shí)候是怎么讀書(shū)的。

 我從小學(xué)四年級(jí)就離開(kāi)了學(xué)校，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)重新回到學(xué)校，所以到今天我最困難的事情是在填各種表格的時(shí)候，我的文化程度怎么填 ？我填——小學(xué)四年級(jí)，我都沒(méi)有人證明告訴我在這個(gè)時(shí)期離開(kāi)了學(xué)校。我沒(méi)有任何文憑，可是它不妨礙我去讀書(shū)。

 我有兩年很好的時(shí)光，在家里沒(méi)有事干，也沒(méi)有學(xué)校，也沒(méi)有工作，哪兒都不能去。那兩年呢，是我的16歲到18歲，我一個(gè)鄰居他們家有《紅樓夢(mèng)》，《紅樓夢(mèng)》在那個(gè)年月是禁書(shū) 。古人認(rèn)為讀禁書(shū)是一個(gè)人生最大的樂(lè)趣，就是這個(gè)書(shū)不讓讀，你讀那就是個(gè)樂(lè)趣。

 你的情感，你對(duì)文學(xué)的所有的喜歡，都從書(shū)里可以獲得滿(mǎn)足。那我今天就想，我當(dāng)時(shí)讀這樣的文學(xué)書(shū)我是怎么讀的呢？我大概今天還能背一些，我如果不背一段你們可能還覺(jué)得我在這瞎說(shuō)。你比如王熙鳳怎么出場(chǎng)的呢？“未見(jiàn)其面先聞其聲，一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。”這就是《紅樓夢(mèng)》中曹雪芹對(duì)王熙鳳的一個(gè)文學(xué)描寫(xiě)。

 那我們說(shuō)，那你看看黛玉是什么樣的呢？黛玉是“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目，態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病，淚光點(diǎn)點(diǎn)嬌喘微微，閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)，心較比干多一竅，病如西子勝三分。”我背這個(gè)內(nèi)心沒(méi)有底，因?yàn)檫@是45年前的事情，是吧？我當(dāng)時(shí)因?yàn)橛型度氩拍馨堰@個(gè)事情記住，因?yàn)橛型度氩胖乐袊?guó)文學(xué)中的很多表達(dá)跟我們生活中的表達(dá)是不一樣的。

 讀書(shū)是鍛煉你的抽象能力。我們今天已進(jìn)入一個(gè)讀圖時(shí)代，所以我們不停的反復(fù)在問(wèn)自己讀書(shū)有什么用？讀書(shū)是讀字啊？你要鍛煉你自己的抽象能力，人類(lèi)之所以文明有推進(jìn)，是因?yàn)槿祟?lèi)發(fā)明了文字。我們的文字即便是個(gè)象形文字，他也是在鍛煉你的抽象能力，所以你讀書(shū)的時(shí)候，你讀文學(xué)書(shū)的時(shí)候，你的理解跟旁邊的人的理解可能就完全不一樣。

 我們今天進(jìn)入了一個(gè)全球化的信息時(shí)代，我們開(kāi)始大量的讀圖，讀圖是限制一個(gè)人的抽象能力的，所以讀圖的危險(xiǎn)逐漸向人類(lèi)靠攏但我們渾然不覺(jué)。我們今天純文字的書(shū)已經(jīng)非常難賣(mài)了，包括我自己的書(shū)都拼命的往上配上一些畫(huà)，來(lái)讓你理解它。但是我們?nèi)祟?lèi)幾千年來(lái)積攢的這些財(cái)富，就是你的抽象能力。我們有將近四千年的文字史，鍛煉了我們民族有如此豐富的思維和情感是因?yàn)槲覀兾淖值哪芰?，不是你個(gè)人的能力。

 古人把讀書(shū)分三個(gè)階段,他認(rèn)為你在5歲到15歲的時(shí)候，這第一個(gè)階段叫“誦讀”，你把它背下來(lái)，背下來(lái)就過(guò)關(guān)。我不需要你理解，我也不要求你理解它。我們今天的教育中很大程度都希望你讀過(guò)的文章一定要理解它，但是理解起來(lái)太難。為什么我們四書(shū)五經(jīng)所有先賢的經(jīng)典你每十年讀一次理解都不同，所以你讓一個(gè)五歲的孩子說(shuō)出《論語(yǔ)》是怎么回事，很難，所以他就背它。

 第二個(gè)十年，15歲到25歲。這個(gè)時(shí)期讀書(shū)非常重要，古人叫“學(xué)貫”。你要學(xué)會(huì)貫通，對(duì)吧？你學(xué)理科的你要讀讀文科的書(shū)，你要知道文理之間是有關(guān)聯(lián)的，你要知道你自己所有的學(xué)科中有價(jià)值的東西怎么去相連，怎么能夠在你未來(lái)的生活中應(yīng)用。這個(gè)時(shí)期，相當(dāng)于我們今天的高中到碩士畢業(yè)。

 最后一個(gè)十年，25歲到35歲的時(shí)候 ，古人要求你讀書(shū)——兩個(gè)字 ”涉獵“。一定要讀不是你專(zhuān)業(yè)的書(shū)，什么書(shū)都要讀。